„Comunicare.ortografie.ro – clasa a II-a” este o culegere destinată elevilor de clasa a II-a care vor să înțeleagă mai bine, să consolideze sau să recapituleze noțiunile prevăzute în programa școlară.

Diversitatea exercițiilor permite utilizarea volumului atât la clasă, cât și pentru pregătirea individuală. Elevii exersează scrierea corectă a cuvintelor care conțin grupuri de litere, despărțirea cuvintelor în silabe, scrierea lui „m” înainte de „p” și „b”, folosirea literelor „â” și „î”, identificarea cuvintelor cu sens asemănător sau opus și utilizarea semnelor de punctuație în propoziții și texte. Volumul conține o serie de teste de recapitulare care pot fi utilizate pentru a verifica nivelul de înțelegere atins de elev sau pentru a recapitula conținuturile unei unități de învățare.

Volumul este inclus în bibliografia Concursului Național „Comunicare.ortografie.ro – clasa a II-a”, concurs care, în anul școlar 2026–2027, a ajuns la a XIX-a ediție. Cadrele didactice care lucrează cu volumele din bibliografia concursului vor avea la dispoziție, în mod gratuit, trei teste de evaluare formativă, însoțite de bareme și recomandări de interpretare a rezultatelor. Acestea permit urmărirea progresului elevilor, astfel încât cadrul didactic să poată obține o imagine clară asupra nivelului de dezvoltare a competențelor lor de comunicare.

În funcție de rezultatele obținute, elevii vor putea primi trei tipuri de diplome, care pot fi incluse în Portofoliul de progres la comunicare. Profesorii primesc, de asemenea, un model de raportare și, la final, Certificatul de participare la Programul „Comunicare.ortografie.ro”.

Pentru mai multe detalii, consultați cuprinsul volumului.

„Comunicare.ortografie.ro – clasa a III-a” este o culegere destinată elevilor de clasa a III-a care vor să înțeleagă mai bine, să consolideze sau să recapituleze noțiunile prevăzute în programa școlară.

Diversitatea exercițiilor permite utilizarea volumului atât la clasă, cât și pentru pregătirea individuală. Elevii exersează și aprofundează noțiuni de fonetică și vocabular, identifică și utilizează cuvintele cu sens asemănător și cuvintele cu sens opus. În partea a doua a volumului, elevii exersează folosirea semnelor de punctuație în propoziții și texte, scrierea funcțională, scrierea imaginativă, identificarea și utilizarea părților de vorbire. Volumul conține o serie de teste de recapitulare care pot fi folosite pentru a verifica nivelul de înțelegere atins de elev sau pentru a recapitula conținuturile fiecărei unități de învățare.

Volumul este inclus în bibliografia Concursului Național „Comunicare.ortografie.ro – clasa a III-a”, concurs care, în anul școlar 2026–2027, a ajuns la a XIX-a ediție. Cadrele didactice care lucrează cu volumele din bibliografia concursului vor avea la dispoziție, în mod gratuit, trei teste de evaluare formativă, însoțite de bareme și recomandări de interpretare a rezultatelor. Acestea permit urmărirea progresului elevilor, astfel încât cadrul didactic să poată obține o imagine clară asupra nivelului de dezvoltare a competențelor lor de comunicare.

În funcție de rezultatele obținute, elevii vor putea primi trei tipuri de diplome, care pot fi incluse în Portofoliul de progres la comunicare. Profesorii primesc, de asemenea, un model de raportare și, la final, Certificatul de participare la Programul „Comunicare.ortografie.ro”.

Pentru mai multe detalii, consultați cuprinsul volumului.

„Comunicare.ortografie.ro – clasa a IV-a” este o culegere destinată elevilor de clasa a IV-a care vor să înțeleagă mai bine, să consolideze sau să recapituleze noțiunile prevăzute în programa școlară.

Diversitatea exercițiilor permite utilizarea volumului atât la clasă, cât și pentru pregătirea individuală. Elevii exersează regulile de scriere corectă a cuvintelor, identificarea și utilizarea cuvintelor cu sens asemănător și a cuvintelor cu sens opus, identificarea și folosirea corectă a cuvintelor care au formă asemănătoare, dar sens diferit, formarea familiilor de cuvinte, înțelegerea diferitelor tipuri de texte literare și nonliterare, precum și identificarea și utilizarea părților de vorbire. Volumul conține o serie de teste de recapitulare care pot fi utilizate pentru a verifica nivelul de înțelegere atins de elev sau pentru a recapitula conținuturile unei unități de învățare.

Volumul este inclus în bibliografia Concursului Național „Comunicare.ortografie.ro – clasa a IV-a”, concurs care, în anul școlar 2026–2027, a ajuns la a XIX-a ediție. Cadrele didactice care lucrează cu volumele din bibliografia concursului vor avea la dispoziție, în mod gratuit, trei teste de evaluare formativă, însoțite de bareme și recomandări de interpretare a rezultatelor. Acestea permit urmărirea progresului elevilor, astfel încât cadrul didactic să poată obține o imagine clară asupra nivelului de dezvoltare a competențelor lor de comunicare.

În funcție de rezultatele obținute, elevii vor putea primi trei tipuri de diplome, care pot fi incluse în Portofoliul de progres la comunicare. Profesorii primesc, de asemenea, un model de raportare și, la final, Certificatul de participare la Programul „Comunicare.ortografie.ro”.

Pentru mai multe detalii, consultați cuprinsul volumului.