Rencontres – cahier d’exercices vine, astfel, în sprijinul profesorului – prin aceea că suplinește lipsa unor manuale pentru nivelul gimnazial care să fie pe deplin conforme cu programele școlare în vigoare, dar și al elevului, prin actvitati variate – de la simplu a complex, de la itemi obiectivi la semi-obiectivi și subiectivi, suport în dobândirea, de către elevi, a competențelor cheie vizate în studiul limbii franceze.

Structurat astfel încât să ofere libertatea profesorului în abordarea conținuturilor – prin existența structurii de tipul „Apprendre. Exercer/Mettre en practique”, păstrând un echilibru just între ceea ce se cere, conform programelor școlare în vigoare, și ceea ce este necesar elevului pentru a-și însuși noțiunile vizate, acest instrument constitue un sprijin real atât la clasa, cât și studiului individual.

Structurat astfel încât să ofere libertatea profesorului în abordarea conținuturilor – prin existența structurii de tipul „Apprendre. Exercer/Mettre en practique”, păstrând un echilibru just între ceea ce se cere, conform programelor școlare în vigoare, și ceea ce este necesar elevului pentru a-și însuși noțiunile vizate, acest instrument constitue un sprijin real atât la clasa, cât și studiului individual.

Rencontres – cahier d’exercices vine, astfel, în sprijinul profesorului – prin aceea că suplinește lipsa unor manuale pentru nivelul gimnazial care să fie pe deplin conforme cu programele școlare în vigoare, dar și al elevului, prin actvitati variate – de la simplu a complex, de la itemi obiectivi la semi-obiectivi și subiectivi, suport în dobândirea, de către elevi, a competențelor cheie vizate în studiul limbii franceze.